9月14日下午，2025年福建省幼兒園園長(zhǎng)辦學(xué)治校能力提升培訓(xùn)開班儀式在福州舉行。本次培訓(xùn)由福建省教育廳主辦，福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校與福建省幼兒教師培訓(xùn)中心承辦，福建省教育廳教師工作處崔彥副處長(zhǎng)，中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉，福建幼兒師范高等專科學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)林偉川，教師教育發(fā)展學(xué)院院長(zhǎng)薛少紅等領(lǐng)導(dǎo)嘉賓出席儀式。

開班儀式照片

開班儀式上，林偉川致歡迎辭，他回顧了福建學(xué)前教育的發(fā)展脈絡(luò)，并以福建幼兒師范高等?？茖W(xué)校的前身——協(xié)和幼稚師范學(xué)校的首位華人校長(zhǎng)黃世明先生開展的學(xué)前教育本土化探索為例，追溯了福建幾代幼教人在推動(dòng)學(xué)前教育從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)、從“有園上”到“上好園”的奮斗歷程。指出時(shí)代呼喚著新時(shí)期幼教人以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)擘畫學(xué)前教育新藍(lán)圖，為教育強(qiáng)國(guó)、民族復(fù)興寫下福建學(xué)前教育濃墨重彩的新篇章。他向參訓(xùn)園長(zhǎng)發(fā)出倡議，以本次培訓(xùn)為紐帶構(gòu)建“同向發(fā)力、同題共答”的研究共同體，以法治為堅(jiān)實(shí)根基、以創(chuàng)新為強(qiáng)勁羽翼，共同推動(dòng)福建學(xué)前教育普惠、安全、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，奮力書寫屬于福建幼教的強(qiáng)國(guó)答卷。

崔彥在講話中指出，學(xué)前教育法的正式施行，標(biāo)志著我國(guó)學(xué)前教育從“政策治理”邁入“法律治理”新階段。本次培訓(xùn)聚焦“夯實(shí)依法辦園基石，提升治校專業(yè)能力”主題，正是對(duì)國(guó)家立法精神的積極響應(yīng)。她強(qiáng)調(diào)，參訓(xùn)園長(zhǎng)作為福建學(xué)前教育的“排頭兵”“領(lǐng)頭羊”，需扛起法治辦園與專業(yè)治校的雙重責(zé)任，并從四方面提出要求：一是深化認(rèn)識(shí)守初心，明晰學(xué)前教育使命；二是依法治園提水平，筑牢規(guī)范管理根基；三是聚焦內(nèi)涵建隊(duì)伍，打造專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)；四是示范引領(lǐng)促發(fā)展，帶動(dòng)區(qū)域整體提升。她勉勵(lì)園長(zhǎng)們珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，將所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，助力福建學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)安全發(fā)展。

福州市兒童學(xué)園園長(zhǎng)張嵐代表學(xué)員發(fā)言，她表示全體學(xué)員將珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真鉆研法規(guī)知識(shí)、借鑒名園先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，在交流研討中碰撞思想火花，在實(shí)踐反思中提升治校能力。

開班儀式后，儲(chǔ)朝暉研究員以《貫徹學(xué)前教育法，推進(jìn)包容性普惠》為題開啟首場(chǎng)專題講座。他從法律框架、核心要義、實(shí)踐痛點(diǎn)三個(gè)維度，對(duì)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》進(jìn)行深度解讀，為園長(zhǎng)們精準(zhǔn)把握法律內(nèi)涵、推進(jìn)依法辦園提供專業(yè)指導(dǎo)。除了現(xiàn)場(chǎng)來(lái)自全省各地市100名幼兒園園長(zhǎng)外，本場(chǎng)講座還輻射線上5000名園長(zhǎng)、教師，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源的廣泛覆蓋與高效共享。

專題講座照片

本次培訓(xùn)創(chuàng)新采用“線下集中研修+線上選學(xué)”模式，以政策引領(lǐng)、專業(yè)管理、科學(xué)保教、對(duì)話交流為核心課程模塊，通過(guò)專題講座、名園觀摩、案例分析、研討交流等多元形式幫助園長(zhǎng)更新教育理念、掌握智慧管理方法、改進(jìn)行動(dòng)計(jì)劃，確保培訓(xùn)成果落地轉(zhuǎn)化。作為落實(shí)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》、推進(jìn)學(xué)前教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的關(guān)鍵舉措，此次培訓(xùn)將推動(dòng)參訓(xùn)園長(zhǎng)成為法治辦園“骨干力量”與政策落地“基層觸角”，形成“以點(diǎn)帶面、全域覆蓋”的學(xué)習(xí)效應(yīng)。同時(shí)，培訓(xùn)將在實(shí)踐中沉淀可復(fù)用經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)構(gòu)建長(zhǎng)效培訓(xùn)機(jī)制、深化學(xué)前教育改革，以及福建學(xué)前教育持續(xù)邁向“幼有優(yōu)育”筑牢根基。